Mein Angebot:
Themenauswahl von Fortbildungen und Seminaren:
"Wie kommt das, was ich sehe, zu Papier?"
Bildungsdokumentation nach der Bildungsvereinbarung NRW
Kennenlernen verschiedener Beobachtungsmodelle
Individuelle Bildungs - und Förderpläne anhand der gemachten Beobachtungen erstellen
"Inklusion - und nun?"
Seminar zum Thema Inklusion in Kindertagesstätten und Kindertagespflege
Begriffserklärung - von der Integration zur Inklusion
Selbstreflektion - sich seiner Vorurteile bewußt werden und der Abbau von Ängsten gegenüber dem Unbekannten.
Wahrnehmung von Diversitäten
Möglichkeiten und Grenzen der inklusiven Arbeit
"Lesen beginnt mit dem Vorlesen!"
Lesekompetenzen von Kindern entwicklungsgerecht fördern
Leseförderung im Vorschulalter durch Bilder und Bücher
Wichtigkeit von Büchern und Bildern in der Sprachförderung
Literacy in die Raumgestaltung einbinden
"Ich möchte mit dir sprechen, zeig mir wie das geht!"
Eine Fortbildung zum Thema Sprachentwicklung und Sprachförderung
Grundlagen der Sprache und des Spracherwerbs
Den individuellen Sprachstand eines Kindes erkennen
Möglichkeiten der alltagsintegrierten Sprachförderung
Zusammenhänge zwischen motorischer und sprachlicher Entwicklung erkennen und fördern
"Ich will aber nicht!"
Eine Fortbildung zum Thema "Trotzphase" (Autonomiephase)
Der Hintergrund dieser wichtigen Entwicklungsphase klären
Wie können wir Kinder und Eltern in dieser Phase der Persönlichkeitsentwicklung gut unterstützen?
"Vom Baustein bis zum Wickeltisch"
Ein Seminar zum Thema Raumgestaltung in der Kita und Kindertagespflege
Was ist eine entwicklungsfördernde und bedürfnisorientierte Raumgestaltung?
Raumwirkungen praktisch erfahren und analysieren
Wie sich Raumgestaltung auf die pädagogische Arbeit auswirken kann - "Der Raum als Erzieher"
Unterstützung der Entwicklung zur Selbstständigkeit durch die Raumgestaltung
Prozessorientierte Zielentwicklung nach "SMART"
Partizipation - gemeinsam entscheiden, handeln und mitbestimmen
Grundsätze der Partizipation
Voraussetzungen für die Beteiligung von Kindern, Eltern und Mitarbeitern
Formen der Partizipation
Praktische Umsetzung in der Kita/Kindertagespflege
Mitbestimmung für Kinder, Eltern, Team
Prozessorientierte Zielentwicklung nach "SMART"
Eingewöhnung ohne Tränen
Kennenlernen der unterschiedlichen Eingewöhnungsmodelle
aktive Elternarbeit in der Eingewöhnungsphase
Die Wichtigkeit von Bindung in der Eingewöhnung
Beziehung zwischen Eltern, Erzieher*in und Kinder
Diese Themen stellen eine mögliche Auswahl dar. Nehmen Sie Kontakt zu mir auf und wir stellen gemeinsam eine Veranstaltung mit Ihren individuellen Schwerpunkten zusammen.
Elternabendthemen:
"Ich will aber nicht!"
Wie helfe ich meinem Kind durch die Autonomiephase?
"Regeln, Grenzen, Konsequenzen"
Wie wichtig sind Regeln und Grenzen?
"Der Weg zur Selbstständigkeit"
"Schulfähigkeit - was bedeutet das?"
"Von der Windel zum Töpfchen"